学习卡片
如何建立作品身份卡
先抄录日文原名、导演、制作年、公开年与来源详情链接,未知字段留空并注明原因。译名与原名的对应也要有出处。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
六张学习卡覆盖身份字段、同名排除、年份版本、候选练习、资料访问与出处记录;每张都给出行动和完成标准。
先抄录日文原名、导演、制作年、公开年与来源详情链接,未知字段留空并注明原因。译名与原名的对应也要有出处。
中文译名相同只提供线索。将原名、导演和作品形式并排比较;导演不一致时,先保留不同候选再查关系。
2018 年制作、2019 年公开可以同时成立。片长变化则需要版本说明,不能只凭数字推断修复、删减或重拍。
阅读完全虚构的三张资料卡,先排除导演不符的 B,再用新增卡 D 判断 A 与 C 的版本关系,字幕仍留未知。
书目说明资料被编目,全文可读与影像可播放要另看访问方式;截图或下载按钮也不是再利用许可的证明。
每条结论绑定具体来源、支持字段和访问日期;只找到摘要就标“仅摘要”,没查到使用说明就标“用途待核”。